Utolsó feladatom gyanánt a szemeszterben létrehoztam az alábbi szófelhőt a menti.com-on a 21. századi iskolák körében:

A felhő jelenleg a saját ötleteimet tartalmazza, de hasonló feladatokat jó ötletnek találok bármilyen új téma bevezetése esetén gondolatébresztőként. Így tettünk mi is a félév során mindkét mikrotanításunk elején, a csoporttársainknak általában tetszett ez a kivitelezés, úgy gondolom, ez nem lenne másként egy osztályteremben sem.

Gondolattérképnek pedig angolból gondoltam a linking words témakört behozni, ami minden szinten folyamatosan előjön és fejlesztést igényel.  Különböző kategorizálások lehetségesek a témában, az általam létrehozott mindmapen egy töredéke van természetesen mindezeknek:

Valószínűleg az egyik legegyértelműbb és legmainstreamebb választás a Facebookot, mint közösségi oldalt akár az oktatási szerepe miatt is kiemelni, azonban jelentősége miatt mégis érdemlegesnek tartom foglalkozni vele. Saját tapasztalat, hogy bármilyen csoportmunkáról van szó, manapság az első lépés, hogy létrehozunk egy közös chat-beszélgetést, valamint egy google dokumentumot, ami aztán a közös produktumunk lesz. Azonban hogy mi kerüljön a doksiba, azt mind-mind chaten beszéljük meg előre. Ennek oka sem túl meglepő: Általában mindenki rögtön megkapja az értesítést, hogy új üzenetei érkeztek a beszélgetésbe; ha épp nem ér rá, később is könnyen visszaolvashatja, akár konkrét információkra szó szerint kereseve is. Ezen felül ...

Az alábbi linken ( https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hil_hk.pythagorea&hl=hu ) letölthető alkalmazás egy alapvetően geometriát és annak gyakorlását megcélzó app, azonban az a különlegessége, hogy biztosít egy négyzetrácsos hálót, amiben dolgozhatunk, így bármilyen mérőszámok megadása nélkül segíti szerkesztéseinket. Alapja, hogy csak rácspontot lehet rácsponttal összekötni elsősorban, de persze az ember hamar észreveszi, hogyan szerkeszthet metszéspontot rácsponttól különböző helyekre is, ezen információ felhasználásával. Az app olyan matematikai-geometria készségeket fejleszt, mint különböző merőlegesek és párhuzamosak, majd különböző síkidomok szerkesztése, geometria transzformációk (pl. tükrözések) ...

Ezen bejegyzésem tárgya nem más, mint egy webes kutatásalapú tanulási módszer, nevén nevezve a Webquest bemutatása. Ahogy az általunk készített példa ( https://sites.google.com/site/eltuntfarkasdaniel ) is mutatja, az oldal
meghatározott szempontok, feladatok mentén vezeti végig a diákokat egy-egy kerettörténet segítségével a feladatok megoldásán. Ha gyakran nem is alkalmaznám, azt mindenképpen el kell ismerni, hogy biztosan felkelti a diákok érdeklődését. Ennek számos oka van: 1. Használhatnak hozzá internetes segítséget. Ezt mindig kedvelik, hiszen benne van, hogy internet, meg hogy segítség. 2. Általában valamilyen izgalmas történetre épül, ami motiválja őket eléggé ahhoz, hogy részt vegyenek a feladatmegoldásban. 3. A mi példánk ...

A magyar fordítás eléggé meglepő, abból kiindulva, hogy a magyarul tankockákként elhíresült interaktív feladatcsoport angolul LearningApps, aminek nem sok köze van a kockához. Csak a kiejtésben "apps"-hoz hasonló "abs"-ra tudtam gondolni, ami viszont mint tudjuk, ez a fajta "kocka": 

Minden esetre, ennek a feladatnak keretében elkészítettem saját tankockámat is, amely mindkét szakomhoz kapcsolható, hiszen matematikai műveleteket, kifejezéseket kell összepárosítani az angol megfelelőjükkel. A honlapon további tankockákat is talál az érdeklődő, könnyen lehet adott témában keresgélni, valamint létrehozni új tankockát is. Jó szórakozást hozzá!

https://learningapps.org/5711167

Ebben a bejegyzésben a Quizlet nevű alkalmazást fogom szemléltetni egy saját tesztemen keresztül. Az alkalmazás letölthető appként és online is megtalálható, előnye, hogy premium verzió nélkül is élvezhető és hasznos tartalommal rendelkezik. Alapvetően nyelvtanulásra tartom a leghasznosabbnak, azon belül is a szókincs fejlesztését emelném ki. Ez jórészt a formai kivitelezése sugallja: bárki létrehozhat egy gyűjteményt, ahol szavakat, vagy egyéb kifejezéseket tartalmazó kártyákhoz rendelhet definíciót. A definíció lehet egy másik nyelvre történő fordítás, egy egynyelvű szótárként funkcionáló meghatározás, vagy akár egy ábra/kép is. Persze nyelvtani szabályokat is lehet vele gyakorolni, pl. a lyukas szöveg módszerével: Az ...

Mire is jó egy ilyen? Miben különbözik más naptáraktól? Hogy használható oktatási célokra? Ezekre a kérdésre igyekszik válaszul szolgálni e bejegyzés, külön hangsúlyt fektetve a matematika-, illetve angol tanításbeli lehetőségekre.

A Google Naptár nem meglepő módon egy barátságos naptár-app, amelynek előnye, hogy más naptárakkal is könnyen össeszinkronizálható. Szintén sajátossága, hogy külön címke alatt mentheted el a különböző kategóriába sorolható programokat, eseményeket, esetleg órákat (én pl. az órarendemet is átmásoltam rá). Szervezés céljából rendkívül hatékony funkciója, hogy linkként is küldhető, így egy kattintással megoszthatod ismerőseiddel is az időrendedet, vagy annak egy őket érintő ...

Távíró, telefon, autó... és még sorolhatnám. Ezek voltak a 19. századi fejlődésünk vívmányai. Manapság azonban egészen másféle újdonságokkal kell megbirkóznunk: Térkép papírból? Dehogy, Google Maps! Kapcsolattartás a távoli rokonokkal? Ott a Facebook. Nem tudod egy kérdésre a választ? Google barátunk segít. Sokunk számára, akik már az ezredforduló környékén születettek, ezek teljesen egyértelmű válaszok. Gyakorlatiasan használjuk az online kereső, illetve kapcsolattartó felületeket, nem jövünk zavarba egy érintőképernyőtől, és bármikor "megszereljük" otthon a wi-fit. Ez azonban hátrányokkal is jár: Hogy érnél be BKK futár nélkül az órádra? Sehogy. Nyaralás GPS nélkül? Már el is tévedtél. Többet látod a barátaidat ...

Kedves tanár úr, szaktársam, vagy véletlen random idelátogató!

Ez a blog az online portfólióm, amelyet az ELTE tanárképző program jóvoltából az Korszerű tanári mesterség - IKT kurzus keretében hoztam létre. A kurzus felépítéséhez igazodva a bejegyzések jórészt különböző modern technikákat alkalmazó tanítási módszerekről, valamint ehhez kapcsolódó egyéb témákról íródnak.